فاعلية استخدام الواقع الإفتراضي في تنمية التحصيل ومهارات التفكير البصري لدى طالبات الصف العاشر الأساسي في سلطنة عمان في مادة الدراسات الاجتماعية
| [الملخّص] | |
| Type | Article |
| Author | الريامية، بسماء حمد. وزارة التربية والتعليم، سلطنة عمان |
| Second author | النجار، نور بنت أحمد بن عوض. كلية التربية، جامعة السلطان قابوس، سلطنة عمان. |
| Varying form of title |
The effectiveness of using virtual reality on the development of achievement and visual thinking skills among the tenth grade students in the Sultanate of Oman [Article] |
| Pages | ص ص. 291-337 |
| Host Item Entry |
المجلة التربوية. مج. 35، ع. 137، ج. 1، ديسمبر 2020
|
| Location | المقال متوافر في مقر شمعة |
| Descriptors | الفعالية - الانترنت - تكنولوجيا التعليم - التحصيل الدراسي - الادراك البصري - طلاب المدارس الثانوية - البنات - مواد المناهج - الدراسات الاجتماعية |
| Language of document | Arabic |
| Country | Kuwait |
هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن فاعليّة استخدام الواقع الافتراضي (Mozaik 3D) في تدريس الدراسات الاجتماعية على تنمية التحصيل ومهارات التفكير البصري لدى طالبات الصف العاشر الأساسي. تكونت عينة الدراسة من (50) طالبة من طالبات الصف العاشر موزعة إلى مجموعتين: مجموعة تجريبية مكونة من (27) طالبة، ومجموعة ضابطة مكونة من (23) طالبة. استخدمت الباحثتان المنهج شبه التجريبي، وتمثلت أدوات الدراسة من (اختبار تحصيلي واختبار في مهارات التفكير البصري)، وتم حساب ثبات الأدوات باستخدام معامل الاتساق الداخلي ألفا-كرونباخ، حيث بلغت قيمة الثبات في الاختبار التحصيلي (0.77)، وبلغت قيمة الثبات في اختبار مهارات التفكير البصري (0.84)، مما يعد مؤشرا على أن الأدوات صالحة لأغراض الدراسة. وأشارت نتائج الدراسة إلى وجود فروق دالّة إحصائيّا عند مستوى (α≤0.05) بين متوسط درجات الطالبات في المجموعتين التجريبية والضابطة في التطبيق البعدي في كل من الاختبار التحصيلي واختبار مهارات التفكير البصري ولصالح المجموعة التجريبية. وفي ضوء النتائج السابقة أوصت الدراسة بضرورة الاستفادة من برمجية (Mozaik 3D) في تدريس مادة الدراسات الاجتماعية، وغيرها من برمجيات وتطبيقات الواقع الافتراضي. (الملخص المنشور)
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| الريامية، بسماء حمد. (2020). فاعلية استخدام الواقع الإفتراضي في تنمية التحصيل ومهارات التفكير البصري لدى طالبات الصف العاشر الأساسي في سلطنة عمان في مادة الدراسات الاجتماعية . المجلة التربوية. مج. 35، ع. 137، ج. 1، ديسمبر 2020. ص ص. 291-337 Retrieved from search.shamaa.org |