شبكة المعلومات العربية التربوية

هدف البحث الحالي إلى تقويم الكتاب الثالث من سلسلة "كتب العربية بين يديك" المقرر على طلاب المستوى الثالث من متعلمي اللغة العربية النطقين بغيرها بمعهد اللغويات العربية جامعة الملك سعود، وذلك من وجهة نظر المدرسين والطلاب. وقد صمم الباحث استفتاء اشتمل على أهم المعايير الواجب توافرها في محتوى هذا الكتاب، وقد استخدم الباحث المنهج الوصفي، وتكونت عينة البحث من (10) مدرسين للغة العربية لغير الناطقين بها و(20) طالبا من متعلمي اللغة العربية من الطلاب الأجانب. وقد أظهرت نتائج البحث نظرة المدرسين السلبية إلى محتوى الكتاب بصورة أكبر من الطلاب، كما أظهرت النتائج عن وجود اتفاق في وجهة نظر الطلاب والمدرسين حول درجة توافر بعض المعايير المحددة في الاستفتاء.وفي ضوء هذه النتائج أوصى البحث بضرورة إعادة النظر في محتوى كتاب العربية بين يديك "الكتاب الثالث" ليلائم الحاجات اللغوية والفروق الفردية لطلاب معهد اللغويات العربية. (الملخص المنشور)

The current research aimed at evaluating the content of the third book of series "Arabic between your hands" according to teachers and students point of view, that is being studied by the third level students of non-native speaker Arabic learners in Arabic linguistics institute of King Saud University. the researcher designed a questionnaire included the most important standards that should be met in the content of this book. the researcher used the descriptive method. The research sample consisted (10) of Arabic language teachers and (20) of Arabic language foreign students. the findings showed that the negative perception of teachers toward the content of the book are more than students, and the existence of an agreement on the point of view of students and teachers about the availability of some specific standards of the questionnaire. in light of these results search recommended revising the content of "Arabic between your hands -the third book" to fit the language needs and individual differences of students of Arabic linguistics institute. (Published abstract)