The impact of discourse markers on the understanding of secondary school lessons
| النوع | مقال |
| المؤلف | Mohamad, Ghazala Hussein. Abuissa Educational College, Zawia University, Libya. |
| الصفحات | pp. 3-21 |
| المصدر |
Revue Al Hikma des Études Éducatifs et Psychologique. Vol. 2, no. 4, Juin 2014
|
| المصدر الالكتروني |
Full text (PDF)
|
| الواصفات | Speech - Comprehension - Courses - Secondary education - English |
| لغة الوثيقة | الانكليزية |
| البلد | الجزائر |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| Mohamad, Ghazala Hussein. (2014). The impact of discourse markers on the understanding of secondary school lessons . Revue Al Hikma des Études Éducatifs et Psychologique. Vol. 2, no. 4, Juin 2014. pp. 3-21 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |