مستوى إدراك الشباب الجامعي لمفهوم العولمة وعلاقته بالهوية الثقافية والإنتماء الوطني : دراسة ميدانية مقارنة
| [الملخّص] | |
| Type | Article |
| Author | بن ناصر، كوثر. جامعة الجزائر 02 |
| Second author | بن بردي، مليكة. جامعة الجزائر 02. |
| Pages | ص ص. 76-88 |
| Host Item Entry |
مجلة الحكمة للدراسات التربوية والنفسية. مج. 2، ع. 4، جوان 2014
|
| Electronic Location |
النص الكامل (PDF)
|
| Descriptors | الادراك - الشباب - الطلاب الجامعيون - تكوين المفاهيم - العولمة - الهوية الثقافية - الوطنية - الدراسات الميدانية - التحليل المقارن |
| Language of document | Arabic |
| Country | Algeria |
اهتمت الدراسة الحالية للتعرف على مستوى ادراك الشاب الجامعي الجزائري لمفهوم العولمة والهوية الثقافية والانتماء مركزة في ذلك على الفروق التي تعزى لكل من التخصص بين التخصصات التكنولوجية والاجتماعية من جهة وبين الإناث والذكور من جهة وبين طلبة الشمال وطلبة الجنوب من جهة أخرى. لقد تم تطبيق هذه الدراسة على عينة مكونة من 344 طالب و طالبة من كل قسم التكنولوجيا وقسم العلوم الاجتماعية بولاية الوادي وبين طلبة العلوم التكنولوجية والاجتماعية بولاية المدية، أما الأدوات المستخدمة في البحث فكانت عبارة عن استبيانات مصممة من طرف الدكتور شريف علي حماد 2005 وهي على التوالي: استبيان إدراك مفهوم العولمة، استبيان إدراك مفهوم الهوية الثقافية واستبيان إدراك مفهوم الانتماء الوطني، ولأغراض التحليل الإحصائي استخدمت الدراسة معامل الارتباط، و(t-test). (الملخص المنشور)
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| بن ناصر، كوثر. (2014). مستوى إدراك الشباب الجامعي لمفهوم العولمة وعلاقته بالهوية الثقافية والإنتماء الوطني : دراسة ميدانية مقارنة. مجلة الحكمة للدراسات التربوية والنفسية. مج. 2، ع. 4، جوان 2014. ص ص. 76-88 Retrieved from search.shamaa.org |