صعوبات تعلم الرياضيات والتكنولوجيا التعليمية الحديثة : دراسة حالة تعاني من صعوبات في تعلم الرياضيات وقابليتها للتعلم الذاتي وفق خطة كيلر
| النوع | مقال |
| المؤلف | بن لغريب، نجاة. جامعة محمد خيضر بسكرة، الجزائر |
| المؤلف الاضافي | لحباري، مريم. جامعة محمد لمين دباغين، سطيف. |
| متغيرات العنوان |
Mathematics learning difficulties and modern educational technology :a case study with mathematics learning difficulties and its ability to self-learning according to keeler plan [Article] |
| الصفحات | ص ص. 297-312 |
| المصدر |
المجلة العلمية للتكنولوجيا وعلوم الإعاقة. مج. 3، ع. 1، ج. 1، مارس 2021
|
| المصدر الالكتروني |
النص الكامل (PDF)
|
| الواصفات | صعوبات التعلم - الرياضيات - تكنولوجيا التعليم - التقدم التكنولوجي - دراسات الحالة - الاستعداد للتعلم - الدراسة المستقلة |
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | مصر |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| بن لغريب، نجاة. (2021). صعوبات تعلم الرياضيات والتكنولوجيا التعليمية الحديثة : دراسة حالة تعاني من صعوبات في تعلم الرياضيات وقابليتها للتعلم الذاتي وفق خطة كيلر. المجلة العلمية للتكنولوجيا وعلوم الإعاقة. مج. 3، ع. 1، ج. 1، مارس 2021. ص ص. 297-312 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |