البحث المتقدم
     

مجلة العلوم التربوية. مج. 28، ع. 1، ج. 5، يناير 2020

النوع عدد
متغيرات العنوان Journal of Educational Sciences.Vol. 28, no. 1, p. 5, January 2020 [Issue]
الصفحات 117، 331 ص.
المصدر مجلة العلوم التربوية
المكونات إبراهيم، رحاب أحمد. واقع استخدام طلاب الدراسات العليا "لليوتيوب" كوسيلة للتعلم المستمر : كلية الدراسات العليا للتربية - جامعة القاهرة نموذجا
الزهراني، نسرين علي. درجة توافر أبعاد الإرتباط الوظيفي لدى معلمات المدارس الثانوية بمكة المكرمة من وجهة نظر القائدات : دراسة ميدانية
آل موسى، مها سعود. واقع استخدام معلمات صعوبات التعلم لمنهج مونتيسوري في غرفة المصادر للطالبات ذوات صعوبات التعلم في المرحلة الابتدائية
الشريف، عبد الله رابح حامد. متطلبات المبنى المدرسي بالمرحلة الابتدائية من وجهة نظر مديري ووكلاء المدارس بمدينة مكة المكرمة
القحطاني، سناء سعيد مريع. فاعلية استراتيجية التساؤل الذاتي في تدريس الكيمياء لتنمية التفكير التأملي وخفض العبء المعرفي لدى طالبات الصف الثاني الثانوي
الشبو، سعاد مسلم. مدى فاعلية استخدام نظام بلاكبورد Blackboard المطبق في جامعة الكويت من وجهة نظر عينة من الطلبة : دراسة استطلاعية
Saleh, Marwa Mourad. Using thinking maps to develop EFL student teachers' instructional skills and reflective thinking
AbouRezk, Amal Ismail Mohammed. Using a multimedia-based unit for developing EFL students' language skills
Attia, Attia Essayed. The effect of a multisensory synthetic phonics programme in developing automatic word recognition and spelling among young learners
الموقع العدد متوافر في مقر شمعة
لغة الوثيقة العربية
البلد مصر

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
مجلة العلوم التربوية. مج. 28، ع. 1، ج. 5، يناير 2020. مجلة العلوم التربوية . تم استرجاعه من search.shamaa.org .