البحث المتقدم
     

تحليل مسار العلاقات السببية المباشرة وغير المباشرة بين الذكاء المنظومي والطموح المهني والتفكير الإيجابي وجودة الحياة المدركة لدى المعلمين والمعلمات

النوع مقال
المؤلف صادق، مروة صادق أحمد. علم النفس التربوي، قسم علم النفس التربوي، كلية التربية، جامعة الفيوم
المؤلف الاضافي عطا، سالي نبيل. علم النفس التربوي، قسم علم النفس التربوي، كلية التربية، جامعة الفيوم.
الصفحات ص ص. 109-200
المصدر مجلة العلوم التربوية. مج. 28، ع. 1، ج. 1، يناير 2020
المصدر الالكتروني النص الكامل (PDF)  PDF
الواصفات الذكاء  -  الطموح  -  المهارات  -  نوعية الحياة  -  اتجاهات المعلمين
لغة الوثيقة العربية
البلد مصر

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
صادق، مروة صادق أحمد. (2020). تحليل مسار العلاقات السببية المباشرة وغير المباشرة بين الذكاء المنظومي والطموح المهني والتفكير الإيجابي وجودة الحياة المدركة لدى المعلمين والمعلمات . مجلة العلوم التربوية. مج. 28، ع. 1، ج. 1، يناير 2020. ص ص. 109-200 تم استرجاعه من search.shamaa.org .