فاعلية استخدام بعض المبادئ الإبداعية لنظرية تريز (TRIZ) في تنمية التحصيل المعرفي ومهارات الحل الإبداعي للمشكلات الفنية لدى طلاب شعبة التربية الفنية - كلية التربية النوعية
| النوع | مقال |
| المؤلف | إبراهيم، أمنيه محمد. قسم المناهج وطرق التدريس، كلية التربية، جامعة أسيوط. |
| الصفحات | ص ص. 522-576 |
| المصدر |
مجلة كلية التربية. مج. 33، ع. 10، ج. 2، ديسمبر 2017
|
| المصدر الالكتروني |
النص الكامل (PDF)
|
| الواصفات | الفعالية التربوية - الابداع - النظريات التربوية - التحصيل الدراسي - المعرفة - تنمية المهارات - حل المشكلات - الطلاب الجامعيون - التربية الفنية |
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | مصر |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| إبراهيم، أمنيه محمد. (2018). فاعلية استخدام بعض المبادئ الإبداعية لنظرية تريز (TRIZ) في تنمية التحصيل المعرفي ومهارات الحل الإبداعي للمشكلات الفنية لدى طلاب شعبة التربية الفنية - كلية التربية النوعية . مجلة كلية التربية. مج. 33، ع. 10، ج. 2، ديسمبر 2017. ص ص. 522-576 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |