Arab Educational Information Network

هدف البحث إلي الكشف عن فاعلية واستمراريه برنامج قائم على فنيات البرمجة اللغوية العصبية في تحسين التواصل الكلامي للأطفال في الطفولة المتأخرة. وتضمن البحث عينة (40) من الأطفال بمرحلة الطفولة المتأخرة من المضطربين لغويا تتراوح درجة ذكاء الأبناء ما بين (93-110) وتتراوح أعمارهم من (10-11) عام من الجنسين من مدرسة الفجر الجديد الابتدائية ومدرسة ناصر الابتدائية التابعة لمديرية التربية والتعليم وكلاهما من شبين الكوم بمحافظة المنوفية، ولا يعانون أى منهم من الأمراض العضوية التى تؤثر على إضطرابات الكلام، ويتم تقسيمهم إلى مجموعتين بالتساوي (تجريبية – ضابطة). وكشفت النتائج عن فاعلية واستمراريه برنامج قائم على فنيات البرمجة اللغوية العصبية في تحسين التواصل الكلامي للأطفال في الطفولة المتأخرة. (الملخص المنشور)

The research aims to reveal the effectiveness and continuity program based on NLP techniques to improve verbal communication for children in late childhood. And ensure that research sample (40) of the children's stage late childhood of troubled linguistically clever children ranging from (93-110) and aged (10-11) in both sexes of the dawn of the new elementary school and a school Nasser primary of the Directorate of Education, both from Shebin Menofia, nor any of them suffer from organic diseases that affect speech disorders, and they shall be divided equally into two groups (experimental-control group. The findings revealed the effectiveness and continuity program based on NLP techniques to improve verbal communication for children in late childhood. (Published abstract)