فاعلية النمذجة مدعومة بإحدى المستحدثات التكنولوجية لتنمية بعض المفاهيم النحوية لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية
| النوع | مقال |
| المؤلف | عبد الله، بهية أحمد عطية. لغة عربية، مدرسة نجع الجزيرة للتعليم الأساسي؛ ماجستير، مناهج وطرق تدريس اللغة العربية |
| المؤلف الاضافي |
حسن، حسن عمران. مناهج وطرق تدريس اللغة العربية والدراسات الإسلامية، كلية التربية، جامعة أسيوط.
سيد، عبد الوهاب هاشم. مناهج وطرق تدريس اللغة العربية والدراسات الإسلامية، كلية التربية، جامعة أسيوط. |
| الصفحات | ص ص. 616-656 |
| المصدر |
مجلة كلية التربية. مج. 31، ع. 4، ج. 1، يوليو 2015
|
| المصدر الالكتروني |
النص الكامل (PDF)
|
| الواصفات | الفعالية التربوية - تكنولوجيا التعليم - تكوين المفاهيم - النحو التكويني - طلاب المدارس الابتدائية |
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | مصر |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| عبد الله، بهية أحمد عطية. (2015). فاعلية النمذجة مدعومة بإحدى المستحدثات التكنولوجية لتنمية بعض المفاهيم النحوية لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية . مجلة كلية التربية. مج. 31، ع. 4، ج. 1، يوليو 2015. ص ص. 616-656 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |