صعوبات فهم المقروء لدى تلامیذ بطیئي التعلم بالمرحلة الإبتدائیة
| النوع | مقال |
| المؤلف | إبراهیم، أحمد سید محمد. المناهج وطرق تدریس اللغة العربیة والدراسات الإسلامیة؛ عمید سابق، کلیة التربیة، جامعة أسیوط. |
| المؤلف الاضافي |
سيد، عبد الوهاب هاشم. المناهج وطرق تدریس اللغة العربیة والدراسات الإسلامیة، کلیة التربیة.
محمود، أبو ضيف مختار. اللغة العربية، مدرسة أولاد إلیاس الثانویة؛ جامعة أسیوط. |
| الصفحات | ص ص. 1-30 |
| المصدر |
مجلة كلية التربية. مج. 31، ع. 2، فبراير 2015
|
| المصدر الالكتروني |
النص الكامل (PDF)
|
| الواصفات | صعوبات التعلم - الفهم - القراءة - الطلاب بطيئو التعلم - التعليم الابتدائي |
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | مصر |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| إبراهیم، أحمد سید محمد. (2015). صعوبات فهم المقروء لدى تلامیذ بطیئي التعلم بالمرحلة الإبتدائیة . مجلة كلية التربية. مج. 31، ع. 2، فبراير 2015. ص ص. 1-30 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |