شبكة المعلومات العربية التربوية

قراءة في مشروع الإصلاح على مستوى البرامج والمناهج الدراسية، خاصة في بعض الوحدات الدراسية بغية استنتاج مجموعة من التراجعات من أهمها إغفال التربية البدنية والرياضة المدرسية وذلك من خلال مجموعة من الوقفات: أولاها وقفة مع أهمية التربية البدنية والرياضة المدرسية وتعالج فيها نقطتان أساسيتان: المرجعيات التأطيرية وأزمة القطيعة في ظل هذه الأهمية، وثانيها وقفة مع ترديات واقع التربية البدنية والرياضة المدرسية ومعيقات تنفيذها بالوسط المدرسي ووهم تطوير الرياضة المدرسية في ظل التردي الملحوظ، وأخيرا وقفة مع العلاجيات والتي هي عبارة عن مجموعة استنتاجات عامة واقتراحات خاصة لتجاوز الأزمة. وقد ظهر من خلال التحليل بأن عدم اهتمام المدرسين بهذا المكون راجع إلى عوائق موضوعية بالدرجة الأولى، ومعالجة هذه العوائق هو الرهان الأنجع لإعادة الاعتبار للمادة، وبالتالي ممارسة التربية البدنية بشروط يقبلها الممارس. (شمعة)