الشعبية وعلاقتها بالعدوان والتحصيل الدراسي والكفاءة الاجتماعية لدى الطلبة المراهقين في المدارس الحكومية
| [الملخّص] | |
| Type | Thesis / Dissertation |
| Author | سميران، ثامر حسين علي. |
| Second author |
ملكوش، رياض محمد أمين. مشرف رسالة
حمدي، محمد نزيه عبد القادر. عضو لجنة المناقشة سمور، قاسم محمد. عضو لجنة المناقشة أبو عيطة، سهام درويش. عضو لجنة المناقشة |
| Varying form of title |
Popularity and its relations to aggression achievement and social competence among adolescents in public schools [Thesis / Dissertation] |
| Pages | أ-ي، 95 ص. |
| Dissertation Note |
دكتوراه. الإرشاد النفسي والتربوي. الجامعة الأردنية. كلية الدراسات العليا. 2010. الأردن. عمان. ص. ب: 11942. ت: 0096265355000. ف: 0096265300241. fgs@ju.edu.jo. http://graduatedstudies.ju.edu.jo/ar/arabic/Home.aspx |
| Electronic Location |
الصفحات الاولى من الدراسة (PDF)
|
| Descriptors | العدوانية - مشكلات السلوك - الاضطرابات النفسية - التحصيل الدراسي - الكفايات - العلاقات الاجتماعية - الطلاب - المراهقون - المدارس الحكومية |
| Language of document | Arabic |
| Country | Jordan |
هدفت الدراسة إلى معرفة العلاقة بين الشعبية والعدوان، والتحصيل الدراسي، والكفاءة الاجتماعية لدى الطلبة المراهقين في المدارس الحكومية. تكونت عينة الدراسة من 742 طالبًا وطالبة، منهم 388 طالبًا، و354 طالبة من طلبة الصفوف من السادس الأساسي وحتى الأول الثانوي. تراوحت أعمارهم ما بين (12-18 سنة) تم اختيارهم بالطريقة العشوائية العنقودية، موزعين على 19 مدرسة من مدارس مديرية عمان الأولى الحكومية. استخدم الباحث أربعة مقاييس لقياس متغيرات الدراسة وهي: مقياس الشعبية، ومقياس العدوان، ومقياس الكفاءة الاجتماعية - وجميعها من إعداد الباحث، والمعدل العام للطالب للفصل الأول للعام الدراسي 2009/2010. أظهرت نتائج الدراسة وجود علاقة ذات دلالة إحصائية بين الشعبية والعدوان والتحصيل الدراسي والكفاءة الاجتماعية لدى الطلبة المراهقين، في حين أشارت نتائج الدراسة إلى عدم وجود فرق ذي دلالة إحصائية في العلاقة بين الشعبية والعدوان ككل باختلاف متغير الجنس، ولم تظهر نتائج الدراسة وجود فرق ذي دلالة إحصائية في العلاقة بين الشعبية والتحصيل الدراسي باختلاف متغير الجنس. في حين أظهرت نتائج الدراسة وجود فرق ذي دلالة إحصائية في العلاقة بين الشعبية والكفاءة الاجتماعية ككل باختلاف متغير الجنس، حيث كان متوسط العلامة لدى الذكور أعلى منها لدى الإناث. وانتهت الدراسة بعدد من التوصيات، منها: العمل على رفع الكفاءة الاجتماعية لدى الإناث المراهقات من ذوي الشعبية المنخفضة في المدارس، ودراسة سبب اختلاف الذكور عن الإناث في التعبير عن الغضب، واستخدام العدوان اللفظي بالدرجة نفسها. (ملخص المؤلف)
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| سميران، ثامر حسين علي. (2010). الشعبية وعلاقتها بالعدوان والتحصيل الدراسي والكفاءة الاجتماعية لدى الطلبة المراهقين في المدارس الحكومية (دكتوراه). الجامعة الأردنية كلية الدراسات العليا، الأردن. Retrieved from search.shamaa.org |