البحث المتقدم
     

فاعلية تعليم التعبير الكتابي لدى طلبة المرحلة الثانوية في ولاية قدح بماليزيا باعتماد مهارة التفكير الإبداعي : دراسة وصفية تحليلية

[Abstract] 
النوع مقال
المؤلف حسان، السيد مكي البشر علي.
المؤلف الاضافي المحسن، محمد أنس بن المحسن.
الصفحات ص ص. 1-13 إنما 187-199
المصدر المجلة الالكترونية الشاملة متعددة المعرفة لنشر الأبحاث العلمية والتربوية. ع. 17، أيلول 2019
المصدر الالكتروني النص الكامل (PDF)  PDF
الواصفات الفعالية التربوية  -  استراتيجيات التعلم  -  التعبير الكتابي  -  طلاب المدارس الثانوية  -  تنمية المهارات  -  عمليات التفكير  -  التفكير الابداعي
لغة الوثيقة العربية
البلد الأردن
This research aims to address the effectiveness of written expression among secondary school students in state of Kedah, Malaysia by adopting the skill of creative thinking, and this research seeks to clarify the level of writing among students at this stage. Also, the research looking for the ways and efforts to upgrade this important language skill. The fact that the level of Malaysian students in this skill is very weak, and there are a multiple reasons for this weakness, this research find out three of them: firstly, there is no enough training that can help the teacher to be able to reach proficiency in teaching skill of written expression. Secondly, there are no many books available in this field. Third, the impact of poor teaching method. This research will try to find solutions to this problem and give suggestions to help Malaysian students and improve their writing skill. (Published abstract)

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
حسان، السيد مكي البشر علي. (2019). فاعلية تعليم التعبير الكتابي لدى طلبة المرحلة الثانوية في ولاية قدح بماليزيا باعتماد مهارة التفكير الإبداعي : دراسة وصفية تحليلية. المجلة الالكترونية الشاملة متعددة المعرفة لنشر الأبحاث العلمية والتربوية. ع. 17، أيلول 2019. ص ص. 1-13 إنما 187-199 تم استرجاعه من search.shamaa.org .