البحث المتقدم
     

مجلة العلوم التربوية والنفسية. مج. 4، ع. 24، يونيو 2020

النوع عدد
متغيرات العنوان Journal of Educational and Psychological Sciences.Vol. 4, no. 24, June 2020 [Issue]
الصفحات 146 ص.
المصدر مجلة العلوم التربوية والنفسية
المكونات الأسمري، درر صالح. واقع تطبيق نظام إدارة التعلم الإلكتروني كلاسيرا (Classera) في مدارس طلائع الغد للمرحلة المتوسطة بمدينة تبوك
ممدوح، أيمن عايد محمد. أثر استخدام التقنيات الحديثة القائمة على النظرية الاتصالية لتنمية مهارات تلاوة القرآن الكريم لدى طلبة نظام المقررات بالمملكة العربية السعودية
الأحمدي، سامي محمد. أثر استخدام نمط الإبحار للمدونات التعليمية على التحصيل الدراسي لمنهج اللغة الإنجليزية لطلاب الصف الثاني الثانوي في مدرسة (ثانوية الأمير عبد المجيد) بالمدينة المنورة
لصوي، وفاء محمد. درجة ممارسة معلمي الرياضيات للألعاب الإلكترونية وعلاقتها بتنمية مهارات حل المشكلات لدى الطلبة من وجهة نظر المعلمين : دراسة تطبيقية على المدارس الحكومية في العاصمة عمان
الفقيه، حسين بلقاسم. الفروق في مفهوم الذات بين الطلاب المتفوقين وغير المتفوقين لدى طلاب المرحلة الثانوية بمدينة أبها
العتيبي، علوشة مدعج موهف. أثر بحث الدرس (Lesson Study) في تنمية التفكير التأملي لدى المعلمات في منطقة القصيم وعلاقته ببعض المتغيرات
الأحمدي، عبد الله بن مصلح. مدى التزام معلمي الرياضيات بجودة صناعة الإختبارات التحصيلية من وجهة نظر المشرفين التربويين بالمدينة المنورة
الجازي، رانية عبد الكريم. أثر استخدام استراتيجية التعلّم التخيلي على مستوى فهم طلبة الصف الرابع في مديرية البادية الجنوبية للأحداث التاريخية
المصدر الالكتروني محتوى العدد  PDF
لغة الوثيقة العربية
البلد فلسطين

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
مجلة العلوم التربوية والنفسية. مج. 4، ع. 24، يونيو 2020. مجلة العلوم التربوية والنفسية . تم استرجاعه من search.shamaa.org .