شبكة المعلومات العربية التربوية

طرق البحث الحالي إلى اهمية الأداء لدى تدريسي أقسام التربية البدنية وعلوم الرياضة لما تعتبره مؤسسات التعليم الجامعي أعلى قمة تعليمية في كل دول العالم ولهذا الأهمية أهمية خاصة لأنها تعتبر المؤسسة الأعلى قيمه تعليمية وتربوية في هرم التعلم من رياض الأطفال إلى التعليم الجامعي. وتبرز مشكلة البحث الحالي في مدى توافر معايير الجودة لدى تدريسي قسم التربية البدنية وعلوم الرياضة وقد تم وضع هدفي للبحث الحالي وتمثل في تحديد قائمة بالمعايير اللازمة لتقويم الأداء لتدريسي قسم التربية البدنية وعلوم الرياضة. ومعرفة مدى توافر معايير الجودة الأداء لتدريسي قسم التربية البدنية وعلوم الرياضة. وقد استخدم الباحثون المنهج الوصفي باعتباره الأنسب للدراسة في ضوء أهداف البحث. وتوصلت النتائج إلى توصيات منها رفع مستوى التدريسين من قبل الجامعة أو الكلية عن طريق إشراكهم في الدورات والبرامج التطويرية لأداء التدريسي. وضرورة تبني القسم معايير الجودة الشاملة لجميع المواد الدراسية. ووضع جوائز ومكافأة تشجيعية لمدرسي المتفوقين والمتميزين بتطوير أدائهم في ضوء معايير الجودة والإعتماد الجامعي. (الملخص المنشور)

An overview of the special importance of the special importance the special importance of performance in the reading hierarchy from kindergarten to university education. Quality standards are set to obtain good value in evaluation and quality in quality standard And Sports Sciences. The researchers used the descriptive approach as the most appropriate for the study in light of the research objectives and the results reached recommendations, including raising the level of teachers by the university or college by involving them in the courses and development programs for the teaching performance. And the need for the department to adopt comprehensive quality standards for all academic subjects. And setting encouraging prizes and rewards for outstanding and distinguished teachers to develop their performance in light of quality standards and university accreditation. (Published abstract)