المدرسة الجزائرية بين مخلفات المنهاج التقليدي واعتماد المنهاج الحديث
| النوع | مقال |
| المؤلف | لعور، ليلى. جامعة المسيلة، الجزائر |
| المؤلف الاضافي | منسول، الصالح. جامعة البليدة 2، الجزئر. |
| متغيرات العنوان |
The Algerian school between the remnants of the traditional curriculum and the adoption of the modern curriculum [Article] |
| الصفحات | ص ص. 258-277 |
| المصدر |
المجلة العلمية للعلوم التربوية والصحة النفسية. مج. 2، ع. 2، ربيع 2020
|
| المصدر الالكتروني |
النص الكامل (PDF)
|
| الواصفات | المدارس - التربية التقليدية - تطوير المناهج - تكنولوجيا التعليم - الجزائر |
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | مصر |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| لعور، ليلى. (2020). المدرسة الجزائرية بين مخلفات المنهاج التقليدي واعتماد المنهاج الحديث . المجلة العلمية للعلوم التربوية والصحة النفسية. مج. 2، ع. 2، ربيع 2020. ص ص. 258-277 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |