مؤشرات التنمية الريفية في قضاء الشامية : الواقع التعليمي أنموذجا
| [الملخّص] | |
| Type | Article |
| Author | الجبوي، حسون عبود دبعون. قسم الجغرافية، كلية الآداب، جامعة القادسية |
| Second author | الحميداوي، فلاح فرمان. قسم الجغرافية، كلية الآداب، جامعة القادسية. |
| Pages | ص ص. 87-110 |
| Host Item Entry |
مجلة القادسية في الآداب والعلوم التربوية. مج. 20، ع. 2، 2020
|
| Electronic Location |
النص الكامل (PDF)
|
| Descriptors | التنمية الريفية - تنمية المجتمع المحلي - الاحتياجات التربوية - التعليم الابتدائي - الشامية (العراق: قضاء) |
| Language of document | Arabic |
| Country | Iraq |
تمثل عملية التنمية للخدمات التعليمية مجالا واسعا لتغير واقع حال ريف قضاء الشامية نحو الأفضل وتغير المستوى التعليمي لسكانها من خلال الكشف عن أهم الإمكانات في منطقة الدراسة والسعي لوضع استراتيجية تنموية تهدف لاستثمارها بشكل امثل، وإيجاد فرص عمل وتحسين مستوى الخدمات المجتمعية لا سيما الخدمات التعليمية من خلال التعرف على واقع التعليم الابتدائي ومستوياته ودراسة التوزيع المكاني لها، بالإضافة الى معرفة المؤشرات التي يمكن من خلالها تحديد مستوى كفاءتها، ودورها في خلق طاقة بشرية تمتلك قدرات فكرية تسهم في بناء وتطوير الواقع الريفي وتنميته في منطقة الدراسة، وقد ضم البحث ثلاثة مباحث اذ تناول المبحث الأول الإطار النظري الذي يتكون من المشكلة والفرضية بالإضافة إلى المنهج التحليلي واستخدام الأساليب الكمية الأخرى فضلا عن البيانات التي تم الحصول عليها من الدوائر الحكومية بالإضافة الى حدود البحث، فيما تناول المبحث الثاني التوزيع الجغرافي للخدمات التعليمية لريف قضاء الشامية وتناول المبحث الثالث فقد تناول كفاءة التعليم في ريف قضاء الشامية، وتوصل البحث الى جملة من الاستنتاجات أهمها ان المدارس في جميع الوحدات الإدارية لا تتوزع بشكل متساوي، بالإضافة الى ارتفاع نسبة التحاق الذكور على الإناث لأسباب تتعلق بقلة مدارس الأناث وكذلك قلة الأبنية المدرسية وارتفاع نسبة المستوطنات التي تفتقر للخدمات التعليمية. (الملخص المنشور)
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| الجبوي، حسون عبود دبعون. (2020). مؤشرات التنمية الريفية في قضاء الشامية : الواقع التعليمي أنموذجا. مجلة القادسية في الآداب والعلوم التربوية. مج. 20، ع. 2، 2020. ص ص. 87-110 Retrieved from search.shamaa.org |