شبكة المعلومات العربية التربوية

هدف البحث إلى تصميم وإعداد محاضرات مرئية ومسموعة في أداء مهارتي القفز فتحا والقفز ضما على جهاز منصة القفز في الجمناستك الفني للرجال فضلا عن التعرف على تأثير استخدام الصف المعكوس في أداء مهارتي القفز فتحا والقفز ضما في الجمناستك الفني للرجال، وأعتمد الباحثان المنهج التجريبي، وبلغ عينة البحث 20 طالب بمجموعة تجريبية واحدة، وقام الباحثان بتطبيق تجربتهم الرئيسة للصف المعكوس بواقع وحدتين تعليمية خلال الاسبوع ولمدة 3 أشهر، وكانت نتائج الدراسة وجود تأثير معنوي بين نتائج الأختبارات القبلية والبعدية في استخدام الصف المعكوس لمجموعة البحث التجريبية ولصالح الأختبار البعدي. (الملخص المنشور)

The study aimed at designing and preparing audio and visual lectures of squat and straddle vault skill performance in men’s artistic gymnastics vault as well as identifying the effect of using flip classroom in performing in men’s artistic gymnastics. The researchers used the experimental method. The subjects were (20) with one experimental group. The researcher conducted a main experiment using flip classroom with two teaching sessions per week for three months. The results of the study showed significant effect in pre and posttests in favor of using flip classroom in favor of the posttests. (Published abstract)