Advanced search
     

دور مؤسسات الرعاية الاجتماعية في التكفل بفئة المكفوفين : دراسة ميدانية بمدرسة الأطفال المعاقين بصريا بسطيف

[الملخّص]  [Abstract] 
Type Article
Author كوندة، سلمى. جامعة محمد لمين دباغين سطيف 2، الجزائر
Pages ص ص. 214-228
Host Item Entry مجلة الدراسات والبحوث الإجتماعية. ع. 26، جوان 2018
Electronic Location النص الكامل (PDF)  PDF
Descriptors مراكز ما قبل المدرسة  -  مدارس التربية الخاصة  -  الرعاية الاجتماعية  -  رعاية الاطفال  -  تعليم المكفوفين  -  الطلاب ذوو الاحتياجات الخاصة
Language of document Arabic
Country Algeria
تهدف الدراسة إلى تسليط الضوء على موضوع الكلمات المفتاحية: ذا أهمية كبيرة، لأنه يتعلق بفئة مهمشة في مجتمعنا، وهي فئة ذوي الاحتياجات الخاصة، وخاصة شريحة الأطفال المكفوفين أو المعاقين بصريا. قد قامت الباحثة اعتمادا على التساؤل الرئيسي والتساؤلات الفرعية، ووفقا للتراث النظري بإجراء دراسة ميدانية للتعرف على أجه الرعاية الاجتماعية التي يحتاجها الطفل الكفيف في مدرسة المعاقين بصريا، من خلال إجراء عدة مقابلات مع العاملين بالمدرسة محل الدراسة، ثم عرضها وتحليلها ومناقشتها. (الملخص المنشور)
The study aims to shed light on a subject of great importance, as it concerns a marginalized group in our society, which is a group with special needs, especially the segment of blind or visually impaired children. The researcher based on the main questioning and sub-questions, according to the theoretical heritage, conducted a field study to identify the social care the blind child in the school for the visually impaired needs it, by conducting several interviews with school staff, then presenting, analyzing and discussing them. (Published abstract)

PermaLink  Permalink:

 Reference Management Software:

Refworks Export to Refworks

EndNote Export to EndNote


 Share through social media:




Cite   (APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
كوندة، سلمى. (2018). دور مؤسسات الرعاية الاجتماعية في التكفل بفئة المكفوفين : دراسة ميدانية بمدرسة الأطفال المعاقين بصريا بسطيف. مجلة الدراسات والبحوث الإجتماعية. ع. 26، جوان 2018. ص ص. 214-228 Retrieved from search.shamaa.org