الصورة المتخيلة لطلبة التربية الفنية وانعكاسها في نتاجاتهم في ضوء التعبيرية التجريدية
[الملخّص] [Abstract] | |
النوع | مقال |
المؤلف | حسن، لينا أياد محمد. |
المؤلف الاضافي | محسن، مالك حميد. |
الصفحات | ص ص. 391-412 |
المصدر |
دراسات تربوية. مج. 13، ع. 52، ملحق 2020
|
المصدر الالكتروني | النص الكامل (PDF) |
الواصفات | المخيلة - التربية الفنية - التعبير عن الذات - التفكير الابداعي |
لغة الوثيقة | العربية |
البلد | العراق |
يهدف هذا البحث بدراسة الصورة المتخيلة لطلبة التربية الفنية وانعكاسها في نتاجاتهم الفنية في ضوء التعبيرية التجريدية، وجاء هدف البحث الحالي في الكشف عن: (الكشف عن الصورة المتخيلة في نتاجات مشاريع طلبة قسم التربية الفنية/ رسم- في ضوء التعبيرية التجريدية)، وتكون مجتمع البحث الحالي من (10) نتاجات فنية، أما عينة البحث فتكونت من (3) نتاجات فنية، في حين كان منهج البحث وصفي تحليلي. ولتحقيق هدف البحث، قام الباحثان ببناء أداة البحث بأعتمادهم على الدراسات السابقة ومؤشرات الاطار النظري المتمثلة بـاستمارة تحليل محتوى وعرضت على مجموعة من الخبراء للتعرف على صلاحيتها وتحقيق هدف البحث، وتم إجراء ثبات للأداة. وقد كانت أهم نتائج البحث هي: اعتمدت الصورة المتخيلة على دمج فكري وشكلي للواقع والمتخيل لإبداع تكوينات متخيلة ذات طابع غرائبي وخيالي. وأوصى الباحثان بضرورة توجيه الطلبة ضمن المقرر الدراسي لقسم التربية الفنية (رسم) على الاستعانة بالصورة التخيلية لهم لفسح المجال لقابلياتهم الذهنية والتصورية والخيالية على الإبداع والابتكار. (الملخص المنشور)
Presentation of the current drawing in the current disclosure: (revealing the imagined image in the productions of students' projects in the Department of Art Education / Drawing - in light of abstract expressionism). Current from (3) artistic productions, in the research methodology (descriptive and analytical). In order to achieve the goal of the research, the researcher built the research tool by relying on previous studies and the theoretical framework represented by an (analysis form) and presented to a group of experts to identify its validity, the goal of the research, and a validation of the tool was also made. The most important results of the research are: Form reality and imagination to create imaginary configurations of an alien and imaginary nature. (Published abstract)
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) : | |
حسن، لينا أياد محمد. (2020). الصورة المتخيلة لطلبة التربية الفنية وانعكاسها في نتاجاتهم في ضوء التعبيرية التجريدية . دراسات تربوية. مج. 13، ع. 52، ملحق 2020. ص ص. 391-412 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |