التفكير الاستدلالي وعلاقته بالتحصيل العالي والواطئ لدى طالبات معاهـد إعداد المعلمات
| النوع | مقال |
| المؤلف | خضر، بتول جعفر. مديرية تربية الرصافة الثانية |
| الصفحات | ص ص. 313-332 |
| المصدر |
دراسات تربوية. مج. 13، ع. 52، ملحق 2020
|
| المصدر الالكتروني |
النص الكامل (PDF)
|
| الواصفات | عمليات التفكير - التحصيل الدراسي - طلاب المعاهد - البنات - اعداد المعلمين |
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | العراق |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| خضر، بتول جعفر. (2020). التفكير الاستدلالي وعلاقته بالتحصيل العالي والواطئ لدى طالبات معاهـد إعداد المعلمات . دراسات تربوية. مج. 13، ع. 52، ملحق 2020. ص ص. 313-332 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |