البحث المتقدم
     

الشباب الجامعي وهاجس البطالة : دراسة ميدانية بكلية العلوم الإنسانية والاجتماعية، جامعة جيجل

[الملخّص] 
النوع مقال
المؤلف بوعموشة، نعيم. جامعة محمد الصديق بن يحيى، جيجل.
الصفحات ص ص. 117-137
المصدر مجلة جيل العلوم الإنسانية والاجتماعية. ع. 20، مايو 2016
المصدر الالكتروني محتوى العدد (PDF)  PDF
الواصفات جامعة جيجل (الجزائر)كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية  -  الشباب  -  الطلاب الجامعيون  -  بطالة الخريجين
لغة الوثيقة العربية
البلد لبنان
هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على تأثير هاجس البطالة على طموحات الشباب الجامعي، ولتحقيق هذا الهدف تمت الإجابة عن الأسئلة الآتية: 1) هل الطالب الجامعي الذي مازال يزاول دراسته واع بمشكلة البطالة؟ 2) هل تساهم بطالة خريجي الجامعة في الحد من رغبة الطالب الجامعي في مواصلة دراسته الجامعية؟. 3) هل تساهم بطالة خريجي الجامعة في الحد من الأهداف الدراسية للطالب الجامعي؟. وقد استخدم الباحث المنهج الوصفي، وأداة الاستمارة لجمع البيانات من المبحوثين الذين قُدِّر عددهم بـ70 مفردة من الشباب الجامعيين بكلية العلوم الإنسانية والاجتماعية في جامعة محمد الصدّيق بن يحيى- جيجل. وقد توصلت الدراسة إلى مجموعة من النتائج، أهمها: إن هاجس البطالة يؤثر تأثيرًا سلبيًا على تطلعات وآفاق ورغبات الطالب الجامعي، إذ تقف عائقًا أمام رغبته في مواصلة الدراسة، كذا أهدافه الدراسية. ويرجع ذلك لوعي الطلبة الجامعيين بمشكلة البطالة واطلاعهم على إحصائيات البطالة في صفوف خريجي الجامعات، إضافة لاحتكاكهم بالطلبة خريجي الجامعة العاطلين عن العمل. كذا اطلاعهم على الإجراءات الحكومية الأخيرة فيما يخص التوظيف، والتي حملت معها رياح التغيير في سوق العمل، وهو ما أزَّم الوضع أكثر، وقضى على آمال الكثيرين في الحصول على منصب عمل-خاصة الطلبة المقبلين على التخرج. (الملخص المنشور)

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
بوعموشة، نعيم. (2016). الشباب الجامعي وهاجس البطالة : دراسة ميدانية بكلية العلوم الإنسانية والاجتماعية، جامعة جيجل. مجلة جيل العلوم الإنسانية والاجتماعية. ع. 20، مايو 2016. ص ص. 117-137 تم استرجاعه من search.shamaa.org .