التكنولوجيات الحديثة وعلاقتها بالوسط الجامعي : مقاربة سوسيولوجية في تجربة التعليم الإفتراضي بتونس
| [الملخّص] | |
| Type | Article |
| Author | بللعج، لمياء هدريش. جامعة تونس. |
| Pages | ص ص. 281-288 |
| Host Item Entry |
مجلة جيل العلوم الإنسانية والاجتماعية. ع. 26، ديسمبر 2016
|
| Electronic Location |
محتوى العدد (PDF)
|
| Descriptors | تكنولوجيا التعليم - التعلم الالكتروني - الجامعات الافتراضية - الانترنت - التعليم الجامعي - تونس |
| Language of document | Arabic |
| Country | Lebanon |
يزداد التعليم الافتراضي في تونس أهميّة، إذ أضحى هذا الصنف التعليمي رمزًا من رموز التقدّم الأكاديمي العلمي، وشكلًا من أشكال التكوين يتبلور تدريجيًا بحسب الإمكانيات التقنية والتمويلية والبشرية المتاحة. وهو ما يؤشّر إلى عديد الدلالات السوسيوثقافية والمضامين الاجتماعية بين مختلف الفاعلين داخل هذه المنظومة الافتراضية. (الملخص المنشور)
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| بللعج، لمياء هدريش. (2016). التكنولوجيات الحديثة وعلاقتها بالوسط الجامعي : مقاربة سوسيولوجية في تجربة التعليم الإفتراضي بتونس. مجلة جيل العلوم الإنسانية والاجتماعية. ع. 26، ديسمبر 2016. ص ص. 281-288 Retrieved from search.shamaa.org |