Advanced search
     

إتجاهات معلّمي المدارس لبرنامج إكساب الثقافة الإستهلاكية للطلبة : بحث تطبيقي

[الملخّص] 
Type Article
Author لفتة، بيداء ستار. مركز بحوث السوق وحماية المستهلك، جامعة بغداد، العراق
Second author الصوفي، محمد عبد الرزاق. مركز بحوث السوق وحماية المستهلك، جامعة بغداد، العراق.
Pages ص ص. 111-130
Host Item Entry مجلة جيل العلوم الإنسانية والاجتماعية. ع. 33، جويليه 2017
Electronic Location محتوى العدد (PDF)  PDF
Descriptors اتجاهات المعلمين  -  معلمو المدارس الابتدائية  -  توعية المستهلك  -  الثقافة والتنمية
Language of document Arabic
Country Lebanon
يهدف البحث إلى التعرف على واقع الاتجاهات نحو مجالات إكساب الثقافة الاستهلاكية عبر استطلاع عينة من المعلمين في المدارس (الجنائن، الإبداع، النجاح، نور الهدى، الفيحاء، 14 تموز)، ومن ثم بيان درجة ترتيب تلك المجالات بحسب أولوياتها وأهميتها، فضلا عن الكشف عن الفروقات في استجابات المبحوثين لتحديد اتجاهاتهم نحو تلك المجالات بحسب المدارس، واستخدمت الاستبانة كأداة رئيسة في جميع البيانات والمعلومات من العينة البالغة 120 معلم، وحللت إجاباتهم باستخدام الأوساط الحسابية والانحرافات المعيارية والأهمية النسبية واختبار t بالاعتمادية على البرنامج الإحصائي الجاهز (SPSS)، وتوصل البحث إلى عدة استنتاجات أهمها: 1) جاء مجال قيم ترشيد الاستهلاك بالمرتبة الأولى من حيث الأهمية من قبل العينة المبحوثة ثم يليه مجال المعرفة والوعي الاستهلاكي بالمرحلة الثانية وأخيرا مجال الممارسات السلوكية بالمرحلة الثالثة. 2) ظهرت فروق في استجابات العينة المبحوثة نحو مجالات إكساب الثقافة الاستهلاكية للطلبة بحسب المدارس. (الملخص المنشور)

PermaLink  Permalink:

 Reference Management Software:

Refworks Export to Refworks

EndNote Export to EndNote


 Share through social media:




Cite   (APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
لفتة، بيداء ستار. (2017). إتجاهات معلّمي المدارس لبرنامج إكساب الثقافة الإستهلاكية للطلبة : بحث تطبيقي. مجلة جيل العلوم الإنسانية والاجتماعية. ع. 33، جويليه 2017. ص ص. 111-130 Retrieved from search.shamaa.org