أخطاء القراءة الجهرية في اللغة العربية وسبل تقويمها : دراسة ميدانية لتلاميذ المرحلة الإبتدائية بولاية مستغانم
| [الملخّص] | |
| Type | Article |
| Author | قدي، سومية. جامعة مصطفى اسطمبولي معسكر، الجزائر |
| Pages | ص ص. 25-40 |
| Host Item Entry |
مجلة جيل العلوم الإنسانية والاجتماعية. ع. 39، فبراير 2018
|
| Electronic Location |
محتوى العدد (PDF)
|
| Descriptors | القراءة الجهرية - تدريس اللغات - اللغة العربية - طلاب المدارس الابتدائية - مستغانم (الجزائر: ولاية) |
| Language of document | Arabic |
| Country | Lebanon |
تهدف هذه الدراسة للكشف عن أخطاء القراءة الجهرية في اللغة العربية- دراسة ميدانية لدى تلاميذ السنة الرابعة ابتدائي بولاية مستغانم، تكونت عينة الدراسة من (222) تلميذا من تلاميذ السنة الرابعة ابتدائي من بينهم (105) تلميذا عاديا و (117) تلميذا من ذوي صعوبات تعلم القراءة، واستخدمنا مجموعة من الأدوات هي: اختبار الذكاء المصور لأحمد زكي، واختبار القراءة الجهرية من إعداد الباحثة، وتوصلت الدراسة إلى وجود فروق بين التلاميذ العاديين والت لاميذ ذوي صعوبات تعلم القراءة المتمدرسين في السنة الرابعة ابتدائي في أخطاء القراءة الجهرية. (الملخص المنشور)
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| قدي، سومية. (2018). أخطاء القراءة الجهرية في اللغة العربية وسبل تقويمها : دراسة ميدانية لتلاميذ المرحلة الإبتدائية بولاية مستغانم. مجلة جيل العلوم الإنسانية والاجتماعية. ع. 39، فبراير 2018. ص ص. 25-40 Retrieved from search.shamaa.org |