الإضطرابات اللغوية وتأثيرها على مهارتي الفهم والتذكر اللغويين
| [الملخّص] | |
| Type | Article |
| Author | الزياتي، عز الدين. جامعة محمد الخامس، الرباط، المغرب. |
| Second author | الحايني، التهامي. المركز الجهوي لمهن التربية والتكوين، القنيطرة، المغرب. |
| Pages | ص ص. 49-63 |
| Host Item Entry |
مجلة جيل العلوم الإنسانية والاجتماعية. ع. 45، سبتمبر 2018
|
| Electronic Location |
محتوى العدد (PDF)
|
| Descriptors | اضطرابات التعلم - الاعاقات اللغوية - الفهم - التذكر - طلاب المدارس الابتدائية |
| Language of document | Arabic |
| Country | Lebanon |
عرض هذا البحث لموضوع اكتساب الطفل/ المتعلم مهارات التعلم اللغوي وشروط ذلك، كما عرض لبعض العوائق التي من شأنها أن تعرقل عملية تعلمه اللغة العربية، ومن هذه العوائق الاضطرابات اللغوية. كما ستُغني هذه الدراسة بعرض نتائج دراسة ميدانية تطبيقية أُجريَت حول تأثير الاضطرابات اللغوية على مهارتي الفهم والتذكر اللغويين لدى التلاميذ المصابين في مستوى السادس الابتدائي. وقد أتيحت لها هذه النتائج اعتمادًا على اختبارات مقننة تقيس المهارتين. (الملخص المنشور)
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| الزياتي، عز الدين. (2018). الإضطرابات اللغوية وتأثيرها على مهارتي الفهم والتذكر اللغويين . مجلة جيل العلوم الإنسانية والاجتماعية. ع. 45، سبتمبر 2018. ص ص. 49-63 Retrieved from search.shamaa.org |