شبكة المعلومات العربية التربوية

تعتبر التربية الإعلامية اتجاهاً عالمياً جديداً يهدف إلى إعداد أفراد المجتمع لفهم الثقافة الإعلامية، وتعلّم كيفيّة التعامل معها. وذلك بالاعتماد على وسائل الإعلام المختلفة كالإذاعة والتلفاز والكتب والمجلات والصحافة. وتلعب هذه الوسائل دوراً هاماً في التنشئة الاجتماعية للطفل بما تحمله من مثيرات جذابة ومؤثرات فاعلة، وتملأ جانبًا كبيرًا من وقت فراغه، خاصة وأنها تعكس الثقافة العامة للمجتمع، وأخطر ما يهدّد تنشئة الطفل هو الغزو الثقافي الذي يتعرّض له من خلال وسائل الإعلام، حيث أصبح نصيب الأسرة عامة والأطفال على وجه الخصوص وافراً من ذلك التأثير، وكذلك تراجع دور القيم في تأثيرها على الأفراد لصالح الإعلام ووسائله، فغابت عادات وتقاليد الأسر وتقلّص دور الأسرة والمدرسة، وأصبح كلاهما في قبضة الإعلام ووسائله. وستحاول هذه الدراسة البحثيّة التطرّق إلى مفهوم وسائل الإعلام وبيان الدور البارز والفعّال للإعلام ووسائله في ظل تقهقر لهذا الدور في العصر الحالي في عملية التنشئة الاجتماعية للطفل. (الملخص المنشور)

The impact of media on the social development of the child has many effects, we consider Media Education as a new global trend aimed at preparing the members of society to understand the media culture and learn how to deal with it depending on the various means of communication such as radio television books magazines and the press which plays an important role in the process of social development of the child. With its magic attraction and effective influences it fills most of their spare time especially as it reflects the general culture of the society but the most dangerous threat to the child’s development is the cultural invasion that is exposed to him through the media it touched both the family and children and the effect is huge and we cannot imagine the negative results that may happen, the customs and traditions of the family have disappeared, and the role of the school has been reduced and totally neglecded and all of them became slaves of the media and they guided blindly. In this paper we will attempt to demonstrate the prominent and effective role of the media in the process of social development for the child and the role of the individual who enhances his role. (Published abstract)