Assessing specific language ability : a theoretical framework
| [الملخّص] | |
| Type | Article |
| Author | Naoua, Mohammed. Department of Arts and English Language, Faculty of Arts and Languages, Chahid Hamma Lakhdhar University, Eloued, Algeria |
| Varying form of title |
نموذج نظري لقياس المقدرة اللغوية المتخصصة [مقال] |
| Pages | pp. 287-299 |
| Host Item Entry |
Scientific Journal of King Faisal University : Humanities and Management Sciences. Vol. 20, sup. 2, 2019
|
| Electronic Location |
Full text (PDF)
|
| Descriptors | Models - Docimologie - Language ability - Language instruction - Learning strategies |
| Language of document | English |
| Country | Saudi Arabia |
يعرّف تقييم المقدرة اللغوية المتخصصة بتلك العملية التي تهدف إلى توزيع اختبارات عى نوع خاص من الممتحنن لجمع بيانات حول مستوى كفاياتهم اللغوية، وكذا قياس مدى تمكنهم من استعمال تلك الكفايات في سياقات مماثلة لمجالات تخصصاتهم الأكاديمية والمهنية. ترز هذه الورقة أهمية استعمال نموذج دوغاس كمرجع نظري لتعريف وحر المكونات اللغوية المتخصصة المستهدفة بعملية التقييم، ومن ثم تقديم الطرق المناسبة لكيفية قياسها. تختتم هذه الورقة بمجموعة من التوصيات تخصّ صانعي الاختبارات والممتحنن وكذا محتويات تلك الاختبارات؛ إذ توصي الدراسة بنر ثقافة التقييم والقياس في أوساط المدرّسن، والحرص عى أن تكون مواضيع الاختبارات متجانسة مع الاحتياجات التواصلية المتخصصة للممتحنن، وبناء اختبارات ذات صبغة تفاعلية عالية محفزة لكفايات الممتحنن اللغوية والمعرفية للتجاوب السريع مع نص الاختبار وأسئلته. (الملخص المنشور)
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| Naoua, Mohammed. (2019). Assessing specific language ability : a theoretical framework. Scientific Journal of King Faisal University : Humanities and Management Sciences. Vol. 20, sup. 2, 2019. pp. 287-299 Retrieved from search.shamaa.org |