فعالية برنامج تدريبي قائم على نموذج الإرشاد المنظومي لمساعدة طلاب التدريب الميداني على تنمية الكفاءة الذاتية الإرشادية
| [الملخّص] | |
| Type | Article |
| Author | العطاس، عبد الله بن أحمد محمد. قسم علم النفس، كلية التربية، جامعة أم القرى |
| Varying form of title |
The effectiveness of a systemic counseling model based training program on helping field training students developing counseling self-efficacy [Article] |
| Pages | ص ص. 99-118 |
| Host Item Entry |
المجلة العلمية لجامعة الملك فيصل : العلوم الإنسانية والإدارية. مج. 20، ملحق 2، 2019
|
| Electronic Location |
النص الكامل (PDF)
|
| Descriptors | الفعالية التربوية - برامج التدريب - النماذج - الارشاد - الطلاب الجامعيون - التدريب - الدراسات الميدانية - تنمية المهارات - الكفايات - تقييم الذات |
| Language of document | Arabic |
| Country | Saudi Arabia |
يُعَد التدريب الميداني مكونا أساسيّا في برامج إعداد المرشدين في الإرشاد؛ إذ يؤدي دورا إيجابيّا في نمو كفاءة المرشد الذاتية والمهنية، وهدفت الدراسة الحالية إلى تعرف فعالية برنامج تدريبي قائم عى نموذج الإرشاد المنظومي في مساعدة طاب التدريب الميداني بقسم علم النفس بجامعة أم القرى عى تنمية الكفاءة الذاتية الإرشادية، وقد استخدم الباحث المنهج شبه التجريبي؛ حيث تم إجراء هذه الدراسة عى عينة مكونة من (22) طالبا ممن أكملوا المواد المنهجية في الإرشاد، وتم تقسيمهم إلى مجموعتن: المجموعة التجريبية (11) طالبا، والمجموعة الضابطة (11) طالبا. وتم استخدام مقياس الكفاءة الذاتية الإرشادية (إعداد الباحث)، وبرنامج تدريبي قائم عى نموذج الإرشاد المنظومي (إعداد الباحث). توصلت النتائج إلى وجود فروق دالة إحصائيّا بن متوسطات رتب درجات طاب المجموعتن التجريبية والضابطة لأبعاد الكفاءة الذاتية الإرشادية في القياس البعدي لصالح طاب المجموعة التجريبية، وكذلك وجدت فروق دالة إحصائيّا بن متوسطات رتب درجات طاب المجموعة التجريبية في القياسن القبي والبعدي لأبعاد الكفاءة الذاتية ومجموعها الكلي لصالح القياس البعدي، وأشارت النتائج أيضا إلى عدم وجود فروق بن متوسطات درجات طاب المجموعة التجريبية في القياسن البعدي والتتبّعي لأبعاد الكفاءة الذاتية ومجموعها الكلي. وفي ضوء النتائج أوصت الدراسة بتعميم البرنامج التدريبي عى طلبة التدريب الميداني في الإرشاد النفي والتربوي لمرحلتي الماجستير والدكتوراه، وتصميم برامج تدريبية تستند إلى نماذج أخرى للعملية الإرشادية في التدريب، واختبار فاعليتها، وإجراء المقارنة فيا بينها؛ لتحديد أفضل الطرق التدريبية المناسبة لتأهيل طاب التدريب الميداني. (الملخص المنشور)
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| العطاس، عبد الله بن أحمد محمد. (2019). فعالية برنامج تدريبي قائم على نموذج الإرشاد المنظومي لمساعدة طلاب التدريب الميداني على تنمية الكفاءة الذاتية الإرشادية . المجلة العلمية لجامعة الملك فيصل : العلوم الإنسانية والإدارية. مج. 20، ملحق 2، 2019. ص ص. 99-118 Retrieved from search.shamaa.org |