إمكانية تطبيق رخصة المعلم بدولة الكويت من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس في كليات التربية
| [الملخّص] | |
| Type | Article |
| Author | الديحاني، سلطان غالب. قسم الإدارة والتخطيط التربوي، كلية التربية، جامعة الكويت، دولة الكويت |
| Varying form of title |
The prospect of applying the teacher’s license in the state of Kuwait from the point of view of faculty members in the colleges of education [Article] |
| Pages | ص ص. 223-241 |
| Host Item Entry |
المجلة العلمية لجامعة الملك فيصل : العلوم الإنسانية والإدارية. مج. 20، ع. 2، 2019
|
| Electronic Location |
النص الكامل (PDF)
|
| Descriptors | المعلمون - الاتجاهات التربوية - اعضاء هيئة التدريس الاكاديمي - كليات التربية - الكويت |
| Language of document | Arabic |
| Country | Saudi Arabia |
نظرا للاهتام المتزايد بالمعلم في الآونة الأخرة والمطالبة بتمهن التعليم وتطبيق معاير رخصة مزاولة مهنة التعليم عى المعلم لرفع جودة العملية التعليمية، هدفت الدراسة الحالية إلى الكشف عن إمكانية تطبيق رخصة المعلم من وجهة نظر أعضاء الهيئة التدريسية في كلية التربية بجامعة الكويت؛ وكلية التربية الأساسية بالهيئة العامة للتعليم التطبيقي والتدريب بدولة الكويت، وقد اتبعت الدراسة المنهج الوصفي من خال تطبيق استبانة – خاضعة لإجراءات الصدق والثبات - على عينة قوامها (172) عضو هيئة تدريس في كلية التربية وكلية التربية الأساسية، وذلك خال العام الدراسي 2016 / 2017 م. توصلت الدراسة إلى إمكانية تطبيق المعاير (التنظيمية، المهنية، المعرفية، العلمية التخصصية، المهارية، والشخصية) بدرجة كبرة. وانتهت الدراسة ببعض التوصيات منها انتقاء المعلمن وفقا للمعاير (التنظيمية، المهنية، المعرفية، العلمية التخصصية، المهارية، والشخصية) التي تم التوصل إليها. (الملخص المنشور)
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| الديحاني، سلطان غالب. (2019). إمكانية تطبيق رخصة المعلم بدولة الكويت من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس في كليات التربية . المجلة العلمية لجامعة الملك فيصل : العلوم الإنسانية والإدارية. مج. 20، ع. 2، 2019. ص ص. 223-241 Retrieved from search.shamaa.org |