إمكانية تطبيق رخصة المعلم بدولة الكويت من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس في كليات التربية
| [الملخّص] | |
| النوع | مقال |
| المؤلف | الديحاني، سلطان غالب. قسم الإدارة والتخطيط التربوي، كلية التربية، جامعة الكويت، دولة الكويت |
| متغيرات العنوان |
The prospect of applying the teacher’s license in the state of Kuwait from the point of view of faculty members in the colleges of education [Article] |
| الصفحات | ص ص. 223-241 |
| المصدر |
المجلة العلمية لجامعة الملك فيصل : العلوم الإنسانية والإدارية. مج. 20، ع. 2، 2019
|
| المصدر الالكتروني |
النص الكامل (PDF)
|
| الواصفات | المعلمون - الاتجاهات التربوية - اعضاء هيئة التدريس الاكاديمي - كليات التربية - الكويت |
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | المملكة العربية السعودية |
نظرا للاهتام المتزايد بالمعلم في الآونة الأخرة والمطالبة بتمهن التعليم وتطبيق معاير رخصة مزاولة مهنة التعليم عى المعلم لرفع جودة العملية التعليمية، هدفت الدراسة الحالية إلى الكشف عن إمكانية تطبيق رخصة المعلم من وجهة نظر أعضاء الهيئة التدريسية في كلية التربية بجامعة الكويت؛ وكلية التربية الأساسية بالهيئة العامة للتعليم التطبيقي والتدريب بدولة الكويت، وقد اتبعت الدراسة المنهج الوصفي من خال تطبيق استبانة – خاضعة لإجراءات الصدق والثبات - على عينة قوامها (172) عضو هيئة تدريس في كلية التربية وكلية التربية الأساسية، وذلك خال العام الدراسي 2016 / 2017 م. توصلت الدراسة إلى إمكانية تطبيق المعاير (التنظيمية، المهنية، المعرفية، العلمية التخصصية، المهارية، والشخصية) بدرجة كبرة. وانتهت الدراسة ببعض التوصيات منها انتقاء المعلمن وفقا للمعاير (التنظيمية، المهنية، المعرفية، العلمية التخصصية، المهارية، والشخصية) التي تم التوصل إليها. (الملخص المنشور)
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| الديحاني، سلطان غالب. (2019). إمكانية تطبيق رخصة المعلم بدولة الكويت من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس في كليات التربية . المجلة العلمية لجامعة الملك فيصل : العلوم الإنسانية والإدارية. مج. 20، ع. 2، 2019. ص ص. 223-241 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |