شبكة المعلومات العربية التربوية

يهدف هذا البحث إلى الكشف عن الفروق في استخدام أساليب التحليل اللفظي والكمي والشكلي لدى عينة من طلبة جامعة حماه وقد بلغ عدد أفراد العينة 304 طالباً وطالبة، موزعة (152) الذكور، و(152) من الإناث مسحوبة بالطريقة العشوائية الطبقية، واستخدم مقياس الأسلوب التحليلي بمحاوره اللفظي والكمي والشكلي من إعداد الباحثة، واعتمدت المنهج الوصفي، وأشارت النتائج إلى عدم وجود فروق بين الذكور والإناث، ووجود فروق بين طلبة الكليات التطبيقية والكليات النظرية لصالح الكليات التطبيقية، ووجود فروق بين طلبة السنة الأولى والرابعة ولصالح السنة الرابعة. (الملخص المنشور)

The research aims to detect Differences in the use of methods of verbal, quantitative and formal analysis among students of the University of Hama, The numbers pendants (304 students), distributed (152) male and (152) than females drawn way the method of class stratified, the researcher used the test the Analytical method With his interlocutors verbal, quantitative and formal from preparation researcher ,and adopted the Descriptive method, results indicated the existence of no differences between males and females, as well as, there are differences between the students of Theoretical College and Applied College of in favor of Applied College, there are differences between the students of the four year and one of in favor four. (Published abstract)