تفعيل المسئولية الأمنية للمعلم الجامعي المصري في ضوء خبرات بعض الدول : دراسة تحليلية
[الملخّص] [Abstract] | |
النوع | مقال |
المؤلف | أحمد، أمل علي محمود سلطان. أصول التربية، كلية التربية، جامعة أسيوط |
الصفحات | ص ص. 62-101 |
المصدر |
مجلة كلية التربية - جامعة المنوفية. ع. 2، 2019
|
المصدر الالكتروني | النص الكامل (PDF) |
الواصفات | المسؤولية - الامان - القدرات المهنية - مهنة التعليم - اساتذة الجامعات - الخبرة التربوية |
لغة الوثيقة | العربية |
البلد | مصر |
سعي هذا البحث إلى بيان مفهوم الأمن وأهميته وأنواعه، والفرق بين المسئوليات والواجبات والمهام، والبعد التشريعي في المسئولية، وبيان المسئولية الأمنية للمعلم الجامعي المصري ومبررات تفعيلها ومجالاتها، وخبرات بعض الدول في هذا المجال، ووضع مقترحات لتفعيلها لديه في مصر. واستخدم البحث المنهج الوصفي. وتوصل إلى وجود عدة مبررات تستدعي تفعيل المسئولية الأمنية للمعلم الجامعي المصري، منها: الأحداث السياسية المعاصرة، والتغير الاجتماعي والثقافي المتسارع، وتزايد الأخطار السلبية للإنترنت، ونسب الجريمة، وتنامي العنف والإرهاب وتعاطي المخدرات، وضعف الروابط الاجتماعية والأسرية. وانتهي البحث بتقديم مقترحات لتفعيل المسئولية الأمنية للمعلم الجامعي المصري في ضوء خبرات بعض الدول. (الملخص المنشور)
The research has aimed at shedding light on, the concept of security, its significance and forms, the definition of the security responsibility of Egyptian University educator, its Justifications, Fields and the Suggestions of its activation. To achieve these aims, the research used the descriptive method. The research has come down that there are several justifications which require activating the security responsibility of Egyptian university educator such as the recent Political events, the rapid cultural and social change, the increased negative dangers of the internet, the increased proportions of crime, the spread of violence and terrorism, drugs addiction, the weak family and social relations. (Published abstract)
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) : | |
أحمد، أمل علي محمود سلطان. (2019). تفعيل المسئولية الأمنية للمعلم الجامعي المصري في ضوء خبرات بعض الدول : دراسة تحليلية. مجلة كلية التربية - جامعة المنوفية. ع. 2، 2019. ص ص. 62-101 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |