إتجاهات مديري ثانويات ولاية المسيلة نحو مادة التربية البدنية والرياضية وعلاقتها بدافعية الإنجاز لدى الأستاذ
| [الملخّص] | |
| Type | Article |
| Author | مرزوقي، سمير. جامعة محمد الشريف مساعدية، سوق أهراس |
| Varying form of title |
The attitudes of secondary schools headmasters of Msila toward the subject of physical and sport education and its relation to the motivation achievement of the teacher [Article] |
| Pages | ص ص. 490-511 |
| Host Item Entry |
مجلة الإبداع الرياضي. مج. 10، ع. 2، ج. 2، 2019
|
| Electronic Location |
النص الكامل (PDF)
|
| Descriptors | اتجاهات المديرين - المدارس الثانوية - مواد المناهج - التربية البدنية - الارتباط - دافعية المعلمين - الاداء - المسيلة (الجزائر: ولاية) |
| Language of document | Arabic |
| Country | Algeria |
تهدف الدراسة الموسومة بـ"اتجاهات مديري ثانويات ولاية المسيلة نحو مادة التربية البدنية والرياضية وعلاقتها بدافعية الإنجاز لدى الأستاذ"، إلى التعرّف على العلاقة بين اتجاهات مديري ثانويات ولاية المسيلة نحو مادة التربية البدنية والرياضية، ودافعية الإنجاز لدى أساتذة المادة، وتحقيقا لهذه الدراسة الميدانية استخدمنا المنهج الوصفي بأسلوب المسح الشامل وكذلك المنهج الارتباطي، بتطبيق مقياسين؛ مقياس اتجاهات الإدارة المدرسية نحو مادة التربية البدنية والرياضية موجّه لعيّنة قوامها 50 مدير ثانوية؛ ومقياس دافعية الإنجاز موجّه لعيّنة قوامها 102 أستاذ تربية بدنية ورياضية. وبعد المعالجة الإحصائية للبيانات، أسفرت الدراسة على النتائج التالية: 1) اتجاهات مديري ثانويات ولاية المسيلة إيجابية نحو مادة ؛أهداف وأستاذ التربية البدنية والرياضية. 2) يتمتّع أساتذة مادة التربية البدنية والرياضية في ثانويات ولاية المسيلة بدافعية إنجاز عالية. 3) عدم وجود علاقة إرتباطية طردية، بل هناك استقلالية في العلاقة بين اتجاهات مديري ثانويات ولاية المسيلة نحو مادة التربية البدنية والرياضية ودافعية الإنجاز لدى أساتذة المادة. (الملخص المنشور)
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| مرزوقي، سمير. (2019). إتجاهات مديري ثانويات ولاية المسيلة نحو مادة التربية البدنية والرياضية وعلاقتها بدافعية الإنجاز لدى الأستاذ . مجلة الإبداع الرياضي. مج. 10، ع. 2، ج. 2، 2019. ص ص. 490-511 Retrieved from search.shamaa.org |