البحث المتقدم
     

مجلة العلوم التربوية والنفسية. مج. 4، ع. 18، مايو 2020

النوع عدد
متغيرات العنوان Journal of Educational and Psychological Sciences.Vol. 4, no. 18, May 2020 [Issue]
الصفحات 169 ص.
المصدر مجلة العلوم التربوية والنفسية. .
المكونات شنيور، عمار محمود. درجة تطبيق استراتيجيات إدارة المعرفة لدى مديري المدارس الحكومية الأساسية في مديرية التربية والتعليم لمنطقة الزرقاء الأولى
العتيبي، أنجود عبيد نوار. فاعلية استراتيجية الدمج بين التعلم التوليدي وخرائط المفاهيم في تنمية المهارات النحوية لدى طالبات الصف الثالث المتوسط بمحافظة الطائف
العتيبي، سارة سويلم. درجة ممارسة المعلمات بالمرحلة المتوسطة في محافظة عفيف بالمملكة العربية السعودية لأساليب التحذير من التنمر في ضوء التربية الإسلامية
العدوان، أسماء تيسير محمد. دور مسرح الدمى في تنمية الجوانب الشخصية لدى طلاب المرحلة الأساسية من وجهة نظر معلميهم في الأردن
الموسه، مريم حماد عبد الله. أثر استراتيجية تستند للمنحى التواصلي في الإستيعاب القرائي لدى طالبات الصف العاشر الأساسي في الأردن
ساعاتي، عدنان عبد الحميد. أثر اختلاف أسلوب عرض المثيرات والشرح الإشاري المصاحب لها في برامج الحاسوب التعليمية على التحصيل الدراسي في مادة اللغة الإنجليزية لدى التلاميذ الصم بالمرحلة الثانوية
العموش، علياء محسن. المشكلات التي تواجه مدراء المدارس في مديرية قصبة المفرق أثناء جمع وحفظ المعلومات واسترجاعها وأهمية توفير نظام قاعدة بيانات إدارية خاصة بهم
الخليلي، فاخر نبيل. الإتجاهات نحو العولمة الثقافية والإلحاد : دراسة ميدانية على طلبة الجامعات الفلسطينية
المصدر الالكتروني محتوى العدد  PDF
لغة الوثيقة العربية
البلد فلسطين

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
مجلة العلوم التربوية والنفسية. مج. 4، ع. 18، مايو 2020. مجلة العلوم التربوية والنفسية . تم استرجاعه من search.shamaa.org .