Effet d'utilisation des histoires numériques sur le développement des compétences de la compréhension orale en français chez les élèves du cycle primaire aux écoles des langues
النوع | مقال |
المؤلف | El Sayed, Mahmoud Ezz El Arab. Faculté de Pédagogie, Université de Damiette |
متغيرات العنوان |
أثر استخدام القصص الرقمية على تنمية مهارات الفهم الشفوي باللغة الفرنسية لدي تلاميذ المرحلة الإبتدائية بمدارس اللغات [مقال] |
الصفحات | pp. 473-526 |
المصدر |
Journal of Arab Studies in Education and Psychology. No. 57, p. 2, January 2015
|
المصدر الالكتروني | Texte intégral (PDF) |
الواصفات | Narration d'histoires - Technologie de l'éducation - Développement des compétences - Compréhension - Expression orale - Langue française - Etudiant du primaire |
لغة الوثيقة | الفرنسية |
البلد | مصر |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) : | |
El Sayed, Mahmoud Ezz El Arab. (2015). Effet d'utilisation des histoires numériques sur le développement des compétences de la compréhension orale en français chez les élèves du cycle primaire aux écoles des langues . Journal of Arab Studies in Education and Psychology. No. 57, p. 2, January 2015. pp. 473-526 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |