Advanced search
     

فاعلیة الإستقصاء التعاوني الموجه في تنمیة أبعاد التنمیة المستدامة للموارد الطبیعیة في سیناء لطلاب الأقسام العلمیة بكلیة التربیة

[Abstract] 
Type Article
Author خليل، خليل رضوان. كلية التربية، جامعة العريش
Varying form of title The effectiveness of guided cooperative inquiry in developing the deminsions of sustainable development of natural resources in Sinai at Faculty of Education [Article]
Pages ص ص. 197-234
Host Item Entry دراسات عربية في التربية وعلم النفس. ع. 57، ج. 2، يناير 2015
Electronic Location النص الكامل (PDF)  PDF
Descriptors التنمية المستدامة  -  الموارد الطبيعية  -  الطلاب الجامعيون  -  كليات التربية
Language of document Arabic
Country Egypt
The current study aimed at measuring the effectiveness of guided cooperative inquiry in developing the deminsions of sustainable development of natural resources in Sinai at faculty of education. To achieve this, the researcher prepared an achievement test and a scale of behaviors and a scale of attitudes towards developing the resources of Sinai like sand, cock, petrelium, fish, and herbs which are related to Sinai environment. The sample consisted of 46 student of scientific deparments (chemistry , physics , biology at the Faculty of Education). The tools of the research were applied pre and post . the results of the research indicated that there are significant statistical differences among the means scores of student teachers in the achievement test, the behavior scale and the attitude scale for post application. There are positive correlations of significant of study variables (the achievement, the behavior and the attitudes). (Published abstract)

PermaLink  Permalink:

 Reference Management Software:

Refworks Export to Refworks

EndNote Export to EndNote


 Share through social media:




Cite   (APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
خليل، خليل رضوان. (2015). فاعلیة الإستقصاء التعاوني الموجه في تنمیة أبعاد التنمیة المستدامة للموارد الطبیعیة في سیناء لطلاب الأقسام العلمیة بكلیة التربیة . دراسات عربية في التربية وعلم النفس. ع. 57، ج. 2، يناير 2015. ص ص. 197-234 Retrieved from search.shamaa.org