فاعلية برنامج مقترح في الثقافة التاريخية لتنمية الشعور بالإنتماء لدى تلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الأساسي
[Abstract] | |
Type | Article |
Author | عبد الغني، كريمة طه نور. جامعة الملك سعود |
Varying form of title |
The effectiveness of the program proposed in the historical culture to develop a sense of belonging among students of the second episode of the basic education [Article] |
Pages | ص ص. 131-156 |
Host Item Entry |
دراسات عربية في التربية وعلم النفس. ع. 56، ديسمبر 2014
|
Electronic Location |
النص الكامل (PDF)
![]() |
Descriptors | الفعالية - الثقافة - التاريخ - طلاب المدارس الثانوية - التعليم الاساسي |
Language of document | Arabic |
Country | Egypt |
Research Problem: Examining The Effectiveness of the program proposed in the historical culture to Develop a Sense of Belonging among Students of the Second Episode of the basic education. Method and Procedures: In order to answer the research questions and justify the research hypotheses the researcher followed the following procedures: Designing a list of historical culture diminutions. Designing the suggested view of the historical culture curriculum. Designing a Sense of Belonging measure. Selecting the research sample from First grade prep students . Teaching one unit from the suggested program. The research tools post – application of. Results: There is a statistically significant difference between the average grades of the experimental group in the pre and post application to measure a sense of belonging for the post application. (Published abstract)
![]() |
|
عبد الغني، كريمة طه نور. (2014). فاعلية برنامج مقترح في الثقافة التاريخية لتنمية الشعور بالإنتماء لدى تلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الأساسي . دراسات عربية في التربية وعلم النفس. ع. 56، ديسمبر 2014. ص ص. 131-156 Retrieved from search.shamaa.org |