شبكة المعلومات العربية التربوية

هدفت الدراسة إلى قياس مستوى العنف والعدوان لدى طلبة البكالوريوس من الكليات الإنسانية في الجامعة الأردنية، ومعرفة مدى تأثير المتغيرات الاجتماعية والاقتصادية والأكاديمية بالميل للسلوك العدواني لدى الطلبة؛ وطرحت الدراسة السؤالين التاليين: ما هي درجة الميل نحو السلوك العدواني لدى طلبة الكليات الإنسانية؟ هل تختلف درجة الميل نحو السلوك العدواني لدى طلبة الكليات الإنسانية باختلاف النوع الاجتماعي (عدد أفراد الأسرة، دخل الأسرة الشهري، مكان السكن مستوى تعليم الأم ومستوى تعليم الأب ومستوى الطالب الدراسي ومعدله التراكمي)؟ تكوّن مجتمع الدراسة من جميع طلبة البكالوريوس من الكليات الإنسانية (كلية الآداب، كلية الآثار السياحة، كلية الأعمال، كلية الشريعة، كلية التربية الرياضية، كلية الحقوق، كلية الدراسات الدولية والعلوم السياسية، كلية العلوم التربوية، كلية الفنون والتصميم، كلية اللغات الأجنبية) في الجامعة الأردنية، المسجلين في العام الدراسي 2013/2012. والبالغ عددهم 16.949 طالبا وطالبة؛ وتكوّنت عينة الدراسة من 539 طالب وطالبة من طلبة البكالوريوس من الكليات الإنسانية المسجلة في الجامعة الأردنية للعام الدراسي 2013/2012. وقد تم اختيار العينة بالطريقة العشوائية الطبقية. وتشكل هذه العينة ما نسبة 4% من مجتمع الدراسة. ولتحقيق هدف الدراسة، تمّ توزيع استبيان على أفراد العينة لجمع المعلومات المتعلقة بمتغيرات الدراسة المختلفة وذلك لفحص علاقة بعض المتغيّرات الاجتماعية والاقتصادية والأكاديمية بدرجة الميل نحو السلوك العدواني لدى طلبة الكليات الإنسانية في الجامعة الأردنيّة. ولتحليل بيانات الدراسة، تمذ احتساب المتوسطات الحسابية والانحرافات المعياريّة والنسب المئوية واختبار ت t-test، إضافة إلى اختبار التباين الأحادي للتعرّف على الفروق بين المجموعات، وكذلك اختبار أقل فرق (L.S.D) للتعرّف على المجموعة أو المجموعات التي أدّت إلى الفروق بين المجموعات، وخلصت الدراسة إلى الآتي: 1) حصل طلاب البكالوريوس من الكليات الإنسانية في الجامعة الأردنيّة على درجة في الميل للسلوك العدواني. 2) أن هنالك فروقا ذوات دلالة عند درجة 0.05≥α في مستوى العنف والسلوك العدواني لدى طلبة الكليات الإنسانية يعزى لسنوات الطالب الدراسية ومعدله التراكمي، وللجوانب الاقتصادية للطلبة والنوع الاجتماعي، وعدد أفراد الأسرة، والمستوى التعليمي لكل من الأب والأم. كما أشارت نتائج الدراسة إلى عدم وجود فروق ذوات دلالة بين العنف والسلوك العدواني لدى طلبة الكليات الإنسانية تبعًا لمتغير السكن. (ملخص المؤلف)