شبكة المعلومات العربية التربوية

هدفت الدراسة التعرف إلى العلاقة بین المعاملة الوالدیة وتقدیر الذات لدى طلبة المرحلة الأساسیة العلیا، وتكونت عینة الدراسة من (358) طالبا من الصف التاسع والعاشر الأساسي جرى اختیارهم من أربعة مدارس تابعة لمدیریة تربیة الزرقاء الأولى، واستخدمت الباحثة استبانة المعاملة الوالدیة واستبانة تقدیر الذات، وكشفت النتائج أن مستوى المعاملة الوالدیة لطلبة المرحلة الأساسیة العلیا متوسط، وأن مستوى تقدیر الذات متوسط، بینما وجدت علاقة طردیة دالة إحصائیا بین المعاملة الوالدیة وتقدیر الذات لدى الطلبة. وتوصي الدراسة بعقد دورات لأولیاء أمور الطلبة لتحسین مستوى معاملتهم الوالدیة. (الملخص المنشور)

This study aimed at identifying the relationship between parental treatment and self-esteem among students of the higher basic stage. The study sample consisted of (358) students from the ninth and tenth grade were selected from in Zarqa 1stDirectorate of Education in Jordan. The researcher used the parental treatment questionnaire and the self-esteem questionnaire. The results revealed that the level of parental treatment and self-esteem are middle among higher basic stage students in Jordan. The study also revealed a statistically significant positive correlation between parental treatment and self-esteem among Higher basic stage students. The study recommended that parents should be given courses in improving parental treatment. (Published abstract)