الوساطة المدرسية كاستراتيجية للحد من ظاهرة التنمر المدرسي
| النوع | مقال |
| المؤلف | خلايفية، نصيرة. جامعة سكيكدة، الجزائر |
| المؤلف الاضافي | مدوري، يمينة. جامعة سكيكدة، الجزائر. |
| متغيرات العنوان |
Mediation as a strategy to reduce school bullying [Article] |
| الصفحات | ص ص. 35-54 |
| المصدر |
مجلة العلوم النفسية والتربوية. مج. 6، ع. 1، 2020
|
| المصدر الالكتروني |
النص الكامل (PDF)
|
| الواصفات | الاستراتيجيات التربوية - حل المشكلات - مشكلات السلوك - الاضطرابات النفسية - المدارس |
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | الجزائر |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| خلايفية، نصيرة. (2020). الوساطة المدرسية كاستراتيجية للحد من ظاهرة التنمر المدرسي . مجلة العلوم النفسية والتربوية. مج. 6، ع. 1، 2020. ص ص. 35-54 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |