شبكة المعلومات العربية التربوية

هدفت الدراسة إلى التعرف على طبیعة العلاقة بین الكمالیة السویة والعدوانیة السویة وغیر السویة، كما هدفت إلى التعرف على طبیعة العلاقة بین الكمالیة العصابیة والعدوانیة السویة وغیر السویة. وتكونت عینة الدراسة من (189) طالباً وطالبة بالفرقة الثانیة بكلیة التربیة بجامعة بنها منهم (113) طالباً وطالبة یمثلون الطلاب ذوی الكمالیة السویة، و(76) طالباً وطالبة یمثلون الطلاب ذوی الكمالیة العصابیة، وتتراوح أعمار العینة بین (19 -21) عاماً. واشتملت أدوات الدراسة على مقیاس الكمالیة (السویة/ العصابیة) إعداد الباحثومقیاس العدوانیة (السویة/ غیر السویة) إعداد الباحث. وكشفت نتائج الدراسة عن وجود علاقة ارتباطیة موجبة دالة إحصائیاً بین الكمالیة السویة والعدوانیة السویة، ووجود علاقة ارتباطیة سالبة دالة إحصائیاً بین الكمالیة السویة والعدوانیة غیر السویة. كما كشفت النتائج عن وجود علاقة ارتباطیة سالبة دالة إحصائیاً بین الكمالیة العصابیة والعدوانیة السویة، ووجود علاقة ارتباطیة موجبة دالة إحصائیاً بین الكمالیة العصابیة والعدوانیة غیر السویة. (الملخص المنشور)

The present study aimed at investigating the relationship between adaptive perfectionism and normal and abnormal aggressiveness as well as the relationship between neurotic perfectionism and normal and abnormal aggressiveness. The study sample consisted of 189 male and female students in the second year in Faculty of Education, Benha University; 113 represented the students with adaptive perfectionism and 76 represented the neurotic perfectionism. Their age ranged from 19 to 21 years. The study tools consisted of two tools designed by the author: neurotic/ adaptive perfectionism scale and normal/ abnormal aggressiveness scale. The study findings revealed that there was a significant negative correlational relationship between adaptive perfectionism and abnormal aggressiveness. It also showed that there was a significant negative correlational relationship between neurotic perfectionism and normal aggressiveness as well as a significant positive correlational relationship between neurotic perfectionism and abnormal aggressiveness. (Published abstract)