البحث المتقدم
     

Building a scale to identify the extent of comprehension of pre-school children for the basic elements and requirements for the Revolution of January 25th

النوع مقال
المؤلف Abu Hashima, Mena Sameh. Education, Helwan University
الصفحات pp. 233-259
المصدر Journal of Arab Studies in Education and Psychology. No. 38, p. 4, June 2013
المصدر الالكتروني Full text (PDF)  PDF
الواصفات Measurement  -  Comprehension  -  Preschool children  -  Political education  -  Educational strategies
لغة الوثيقة الانكليزية
البلد مصر

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
Abu Hashima, Mena Sameh. (2013). Building a scale to identify the extent of comprehension of pre-school children for the basic elements and requirements for the Revolution of January 25th . Journal of Arab Studies in Education and Psychology. No. 38, p. 4, June 2013. pp. 233-259 تم استرجاعه من search.shamaa.org .