مستوى معرفة طلبة جامعة طیبة بمفاهیم حقوق الإنسان وعلاقته باتجاهاتهم نحوها
| [الملخّص] | |
| النوع | مقال |
| المؤلف | بني فارس، محمود جمعة سالم صلاح. كلية التربية، جامعة طيبة، المدينة المنورة |
| المؤلف الاضافي |
إبراهيم، سمير عبد الباسط. كلية التربية، جامعة طيبة.
الموسى، جعفر محمود رفاعي. كلية التربية، جامعة طيبة. |
| الصفحات | ص ص. 205-233 |
| المصدر |
دراسات عربية في التربية وعلم النفس. ع. 33، ج. 2، يناير 2013
|
| الواصفات | المعرفة - الطلاب الجامعيون - تكوين المفاهيم - حقوق الانسان - اتجاهات الطلاب |
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | مصر |
هدفت الدراسة معرفة مستوى طلبة جامعة طیبة بمفاهیم حقوق الإنسان ، وعلاقته باتجاهاتهم نحوها . وقیاس ذلك فی ضوء متغیرات الكلیة، الجنس، والمستوى الدراسی. وتكونت عینة الدراسة من (1500) طالب وطالبة من الكلیات العلمیة والإنسانیة بجامعة طیبة. وتم اعداد اختبار لقیاس معرفة الطلبة بمفاهیم حقوق الإنسان ومقیاس اتجاه نحوها وروعی فی ذلك التحقق من صدقهما وثباتهما احصائیاً. أظهرت نتائج الدراسة ارتفاع مستوى المعرفة بحقوق الانسان لدى عینة البحث ووجود فروق ذو دلالة احصائیة لصالح الإناث، ولصالح الكلیات الانسانیة على اختبار المعرفة. ولم تظهر النتائج فروقا دالة احصائیا لدرجات الطلبة بالاختبار تبعاً لمتغیر المستوى الدراسی. وأوضحت النتائج ارتفاع مستوى الاتجاه نحو حقوق الانسان لدى افراد العینة، ووجود فروق ذو دلالة احصائیة یعزى لمتغیر الجنس ولصالح الاناث على مقیاس الاتجاه، ولصالح متغیر الكلیات الإنسانیة، ولم تظهر النتائج فرق دال احصائیاً لدرجات عینة البحث على مقیاس الاتجاه نحو حقوق الانسان یعزى لمتغیر المستوى الدراسی. وكشفت النتائج عن وجود علاقة موجبة بین المعرفة بحقوق الانسان والاتجاه نحوها. فزیادة المعرفة بمفاهیم حقوق الانسان تزید من الاتجاهات الموجبة نحو حقوق الانسان. (الملخص المنشور)
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| بني فارس، محمود جمعة سالم صلاح. (2013). مستوى معرفة طلبة جامعة طیبة بمفاهیم حقوق الإنسان وعلاقته باتجاهاتهم نحوها . دراسات عربية في التربية وعلم النفس. ع. 33، ج. 2، يناير 2013. ص ص. 205-233 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |