تحديات تطبيق معايير الجودة الشاملة والإعتماد الأكاديمي من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس بجامعة أم القرى
| النوع | مقال |
| المؤلف | مددين، سحر بنت خلف سلمان. |
| الصفحات | ص ص. 235-248 |
| المصدر |
دراسات عربية في التربية وعلم النفس. ع. 26، ج. 2، يونيو 2012
|
| المصدر الالكتروني |
النص الكامل (PDF)
|
| الواصفات | جامعة أم القرى (السعودية) - ادارة الجودة الشاملة - الاتجاهات التربوية - اعضاء هيئة التدريس الاكاديمي |
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | مصر |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| مددين، سحر بنت خلف سلمان. (2012). تحديات تطبيق معايير الجودة الشاملة والإعتماد الأكاديمي من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس بجامعة أم القرى . دراسات عربية في التربية وعلم النفس. ع. 26، ج. 2، يونيو 2012. ص ص. 235-248 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |