البحث المتقدم
     

المجلة التربوية. مج. 25، ع. 100، ج. 1، سبتمبر 2011

النوع عدد
رقم الوثيقة 12722
متغيرات العنوان The Educational Journal.Vol.25, No.100, P.1, September 2011 [Issue]
الصفحات 278، 74 ص.
المصدر المجلة التربوية
المكونات المذكور، مريم أحمد عبد الله. واقع إدارة الأزمات في المؤسسات التعليمية بدولة الكويت في ضوء الاتجاهات الإدارية المعاصرة
خليفة، غازي جمال. أثر كل من : الاكتشاف والحوار وحل المشكلات في تحصيل طلبة كلية العلوم التربوية واحتفاظهم بالمادة الدراسية
الخوالدة، سالم عبد العزيز. فعالية التدريس القائم على الجمع بين نصوص التغيير المفاهيمي وخرائط المفاهيم في فهم طالبات الصف الأول الثانوي العلمي بالأردن لمفاهيم التنفس
الشعيلي، علي بن هويشل. مساهمة معلمي العلوم في تنمية الوعي البيئي لدى طلاب مرحلة التعليم الأساسي من وجهة نظر الطالب
عبيد، ماجدة السيد. المشكلات التي تواجه الإدارة المدرسية الملحق بها صفوف دمج المعوقين بصريا بوزارة التربية والتعليم في الأردن
عواد، سهى غالب. مدى فاعلية المدارس المدارة ذاتيا في فلسطين
Al-Mashaqbeh, Ibtesam F. Investigating teachers' perspectives toward using computer applications and applying their ICDL skills on their teaching
Mekheimer, Mohamed A. Effectiveness of an integrated, holistic pedagogy of EFL skills in college students
الموقع العدد متوافر في مقر شمعة
لغة الوثيقة العربية
البلد الكويت

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
المجلة التربوية. مج. 25، ع. 100، ج. 1، سبتمبر 2011. المجلة التربوية . تم استرجاعه من search.shamaa.org .