شبكة المعلومات العربية التربوية

تتحدد مشكلة الدراسة في السؤال الآتي: ما مدى إسهام مؤسسات التعليم العالي في القضاء على الفساد الإداري؟ وقد سعت الدراسة إلى تحقيق الأهداف الآتية: 1) التعرف على الفساد الإداري والمالي. 2) الكشف عن مظاهر وصور الفساد الإداري والمالي في مؤسسات التعليم العالي، والدور الذي يقوم به التعليم العالي في مكافحة هذا الفساد. 3) الكشف عن أسباب انتشار الفساد الإداري والمالي في مؤسسات التعليم العالي. 4) الوصول إلى تصور مقترح لتفعيل دور مؤسسات التعليم العالي في القضاء على هذا الفساد. اعتمدت الدراسة الأسلوب المكتبي، حيث تم التوصل إلى النتائج الآتية: 1) غموض مفهوم الفساد الإداري والمالي وعدم تعريف موحد ومحدد ومتفق عليه. 2) مظاهر وصور الفساد الإداري والمالي متعددة ومتنوعة، وإنها تختلف في حدتها ودرجة خطورتها وذلك تبعًا للمؤسسات والقطاعات التي تنتشر بها. 3) هناك العديد من الأسباب والعوامل التي أسهمت في وجود وتفشي الفساد الإداري والمالي في مؤسسات التعليم العالي شأنها في ذلك شأن سائر مؤسسات الدولة. 4) إن الفساد الإداري والمالي بكافة أشكاله وصورة وبمختلف مستوياته ودرجاته يعتبر معضلة كبيرة تهدد تقدم وتطور المجتمعات والدول. (شمعة)