شبكة المعلومات العربية التربوية

تتحدد مشكلة الدراسة من خلال التساؤل الآتي: ما العلاقة بين الضغوط الوظيفية والتوجه الشخصي لدى عينة من الإداريين بجامعة نجران؟ لذا سعت الدراسة لتحقيق الأهداف الآتية: 1) التعرف على العلاقة بين الضغوط الوظيفية والتوجه الشخصي. 2) التعرف على مدى الفروق والاختلافات بين الإداريين والإداريات في الضغوط الوظيفية. 3) التعرف على مدى الفروق والاختلافات بين الإداريين والإداريات في التوجه الشخصي. 4) التعرف على الفروق والاختلافات بين الأقل خبرة والأكثر خبرة في الضغوط الوظيفية. تم استخدام المنهج الوصفي المقارن، وقد تمثلت العينة بالإداريين والإداريات ممّن مرّ على شغلهم لوظيفتهم ثلاث سنوات على الأقل كحد أدنى للخبرة الوظيفية، وتكونت عينة الدراسة الكلية من 122 إدارياً وإدارية، من جامعة نجران وكلياتها. لجمع المعلومات اللازمة تم الاعتماد على الأداتين: 1) مقياس الضغوط الوظيفية، 2) مقياس التوجه الشخصي. خلصت الدراسة إلى النتائج الآتية: 1) توجد علاقة جوهرية بين الضغوط الوظيفية وأبعاد التوجه الشخصي. 2) توجد فروق جوهرية بين الإداريين والإداريات في أبعاد الضغوط الوظيفية. 3) توجد فروق جوهرية بين الإداريين والإداريات في أبعاد التوجه الشخصي. 4) توجد فروق جوهرية بين الأقل خبرة والأكثر خبرة في أبعاد الضغوط الوظيفية. (شمعة)