شبكة المعلومات العربية التربوية

سعت الدراسة إلى معرفة وتحليل كفاءة استثمار الموارد البشرية في المدارس التابعة لوزارة التربية والتعليم الأردنية، وتكوَّن مجتمع الدراسة وعينتها من جميع المعلمين والإداريين والمستخدمين العاملين في المدارس الثانوية والأساسية التابعة لوزارة التربية والتعليم في الأردن للعام الدراسي 2003-2004، حيث بلغ عدد المعلمين 46530 معلمًا، وعدد الإداريين 8666 إداريًا، وعدد المستخدمين 6889 مستخدمًا. واستُخدم في هذه الدراسة الأسلوب المسحي التحليلي. بعد معالجة الدراسة تعددت النتائج، وجاء أهمها: 1) بلغ مؤشر كفاءة استثمار الموارد البشرية في مدارس مرحلة التعليم الأساسي 52%. 2) بلغ مؤشر كفاءة استثمار الموارد البشرية في مدارس مرحلة التعليم الثانوي الأكاديمي 74%. 3) بلغ مؤشر كفاءة استثمار الموارد البشرية في مدارس مرحلة التعليم الثانوي المهني-العملي والنظري 83% لكل منهما. 4) بلغت درجة تدريس معلم المرحلة الأساسية لتخصصه 76%. 5) بلغت درجة تدريس معلم المرحلة الثانوية الأكاديمية لتخصصه 90%. 6) بلغت درجة تدريس معلم المرحلة الثانوية المهنية لتخصصه 46%. (الملخص المنشور بتصرف)