الدلالات التربوية المستنبطة من وصايا سورة الإسراء وتطبيقاتها التربوية
[الملخّص] | |
النوع | مقال |
المؤلف | البسام، بدرية صالح. دكتوراه، جامعة أم القرى. |
الصفحات | ص ص. 219-247 |
المصدر |
دراسات عربية في التربية وعلم النفس. مج. 5، ع. 1، يناير 2011
|
المصدر الالكتروني | النص الكامل (PDF) |
الواصفات | التربية الاسلامية - القرآن - الاستراتيجيات التربوية |
لغة الوثيقة | العربية |
البلد | مصر |
هدفت هذه الورقة إلى الكشف عن الدلالات التربوية في سورة الإسراء، بحيث تستمد الورقة أهميتها من القرآن الكريم كمساهمة في تأصيل الفكر التربوي المعاصر بالتمسك بمصادر التربية الأصلية، والأخذ بما جاء فيها من دلالات وقيم ومبادئ لتهذيب الفرد وإصلاح المجتمع. استخدمت الدراسة المنهج الاستنباطي التحليلي، حيث قامت الباحثة بدراسة النصوص بهدف استخراج مبادئ تربوية مدعَّمة بالأدلة. من هنا جاءت الورقة موضحة للتطبيقات التي يمكن أن تستفيد منها الأسرة والمدرسة والمجتمع محاولة توعيتهم بأهمية الالتزام بوصايا سورة الإسراء علماً وعملاً، لبناء مجتمع فاضل. (شمعة)
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) : | |
البسام، بدرية صالح. (2011). الدلالات التربوية المستنبطة من وصايا سورة الإسراء وتطبيقاتها التربوية . دراسات عربية في التربية وعلم النفس. مج. 5، ع. 1، يناير 2011. ص ص. 219-247 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |